一直專注:企業、學校、社福機構內訓，讓團隊學到又用到！
從機構的目標與參加者背景出發，結合遊戲化互動、故事及團隊實作，將抽象概念轉化為容易理解、可以練習的學習體驗。
未確定主題？先告訴我們希望團隊改善甚麼。
從帶領經驗出發
25年
培訓經驗
1,000+
場帶領實戰
服務政府、企業、
教育及社福機構
不同機構，各有需要。從參加者背景與實際情境出發，讓培訓更貼近團隊。
六大培訓主題
(可單獨或混合進行)
01｜拆解教學技術
對象：教師、培訓師、社工及需要帶領學習活動的同工。
需要：希望提升課程設計與帶領技巧，讓學員更投入，也更容易把所學用於工作。
內容：從課程設計、互動教學、微學習與AI工具應用入手，練習把內容拆解成易懂、可參與及可實踐的學習流程。
02｜看得見的表達
對象：希望用視覺化語言加強溝通、組織及帶領課程。
需要：知道AI能夠有效生成圖像及影片，但希望重回更珍貴、有人情味的手繪表達。
內容：建構視覺化語言的核心元素，對組織、故事表達及分析有顯著幫助，同時加強學員參與，從被動接收轉化為視覺化表達。
03｜AI 職場落地
對象：希望把AI應用於日常工作的團隊。
需要：面對重複工作、簡報、研究及流程整理，希望找到可用的AI方法。
內容：以工作場景認識AI工具的應用，練習把工具連結實際任務，建立更清晰的使用方向。
04｜團建有得 FUN
對象：希望提升溝通、協作、執行力或團隊凝聚力的團隊。
需要：希望在有限時間內建立信任與互動，並回應團隊面對的溝通與合作議題。
內容：透過遊戲化任務與反思，把團隊體驗連結回實際工作，提升彼此理解及協作。
05｜演繹及簡報技術
對象：需要匯報、演說或對外表達的同事及團隊。
需要：希望把複雜內容表達得更清楚、更有結構，並與聽眾建立連結。
內容：練習簡報設計、故事演繹、舞台互動與觀眾連結，提升表達的清晰度與感染力。
06｜高效執行力
從投入體驗，
到理解與應用
以遊戲引發參與，透過拆解與討論深化理解，再把所學連結實際情境。
互動有趣，也要讓參加者知道自己學到了甚麼，以及下一步可以怎樣應用。
帶領手法：
四大視像角度，了解我們如何推行培訓
多個主題學員回饋
帶領技術學員
合作流程： 一起創造更好的學習體驗
點選圖中的步驟，看看我們如何與機構一起準備及帶領。
找到與你相近的機構經驗
不同界別，同樣重視學習與應用
選擇界別，逐則瀏覽客戶回饋，或展開同一界別的完整列表。
Virginia – Director，Widex Macau Hearing & Speech Centre
“Sam’s training takes us on a journey to find our better selves, and better understanding of one another in a team. Everyone is encouraged to speak up with ease and be creative. He illustrates with personal examples to show how his coaching can be practised in real life so we can relate. I always learn something new(and important) each time.
Daniel Wong — District Director, Manulife
“Sam 的課程結合大量例子及實戰讓我們明白提升執行力不是遙不可及，而是一個可以學習的過程，任何人經過學習及練習，一樣可以大幅提升執行力。當中建立Habit Loop 這個工具可以話係最幫到我哋，令一月團隊業績比起上年同期提升133%”
Chapman Wong – Deputy General Manager, Macau Water
“For years Sam had delivered various team-building workshops and storytelling public speaking training for us, which brought our staff inspiration on positive thinking, boosting team spirit as well as improvements of presentation skills”
Keegan Cheang – Director, HR & Sustainability, CEM
“Sam’s teaching is inspirational and motivational. His sharing and attentive guidance during the entire training program brings new perspectives to our young executives, leading them for better advancement at work and as a person”
Paula Yung，Senior Manager -HR, CTM
“Sam 使用自身的經歷作例子，運用生動的手法在課堂上建立輕鬆的氣氛，使學員在沒有壓力下學習，因而令課程達致最大效益，是一位出色的人生教練”
Eurico Gabriel — Head of Human Resources, Retail Operations, 新八佰伴投資管理有限公司
Sam’s team building workshop has taken into consideration to Macau’s retail industry and corporate culture. With this tailored-made approach, it enables participants to highly engage in the team building activities and created an enthusiastic atmosphere. It has enhanced bonding, mutual trust, encouragement among all participants.The team building workshop of Sam’s team is at top-notch quality!
Catherine Fong – 第九屆國培計劃籌委會主席，澳門婦聯
“Sam的課程結合大量互動元素，協助100位學員確立自我價值，設定目標，打破固有思維，提升行動力及建立團隊習慣。學員全情投入，大大地提升了團體合作意識，有助他們完成最後的模擬國際會議。真心感謝Sam，他是我成長路上的良師益友”
Stephen Kam – 理事長，澳門朝陽學會
“Sam Sir的授課精益求精，因應領袖學員的背景、精神面貌度身訂造合適的活動教學，讓每名學員2人為1組互相分享，經過故事式培訓後，更鼓勵6名學員上台各自作2分鐘總結發言，高效提升表達能力及團隊合作，獲參加者一致好評，均表示意猶未盡！”
Carmen Lei – 澳門教師志願者協會理事長
“透過這團建工作坊，讓老師們互相認識大家，促進默契及凝聚力。同時，透過性格特質分析，了解性格優勢，使我們明白不同崗位需要不同特質，也學習與不同性格的人相處。導師Sam sir講解十分清晰，設計遊戲十分有趣，完全達到協會想要的效果”
吳嘉婷 — 共建好家園協會副秘書長
“如何做好一場發言、如何讓聽眾獲得重點，是工作中一項重要技能。Sam Sir透過幽默的言語、生動的例子，清晰、深入地講解五大元素，為學員帶來一場愉快、實用的課程，獲益良多。正如開課所言，“你的表達能力，決定了你生命的精彩”，感謝Sam Sir”
黎俊文 — 主席, 澳門演講家協會
認識Sam十多年，在我眼中他一直非常敬業樂業，不斷進步、不斷提升自己的知識及技巧，每隔一段時間上他的課都有新的驚喜和得著。作為EWCC在大灣區首個導師課程，他是我心中的不二導師人選。當日課程既生動有趣、互動性十足，又乾貨滿滿，令所有學員非常投入其中，氣氛熱烈，效果極佳。感謝Sam為整個EWCC課程系列的發展奠下堅實的基礎，在大灣區內樹立起培訓行業的標竿作出莫大貢獻！
Amelia Che — Macau office Director, World Vision
10小時饑饉營中，Sam帶領的團建活動，營友臉上洋溢歡樂、期待和緊張的表情，他經常會讓你意想不到，又能把饑饉信息融入了遊戲中。其中一句很觸動的話：「遊戲的終點不是前方，是原點，大家努力向前，結果不是這樣，就如生在飢餓地方的人一樣，從來沒有公平過！」非常感謝Sam今年的協助，與宣明會一起為飢餓人口發聲。
林劍如 校長 – 協同特殊教育學校
“創意”，會帶出更多的創意 ……“行動”，會帶來更多的行動”
Sam 導師具有『超強』的感染力及執行力，搭配了『拆解教學技術』，應用了擴散及聚焦性思考，從問、想、做、點評，予與會者演練實作，彼此互動，樂在其中，教學成果顯而易見！
黃建民 校長 – 聖若瑟教區中學第五校
“Sam為我校所設計的中高層培訓課程及活動，內容包含了大量的互動元素及生動例子，團隊成員都樂在其中，並在短時間內掌握了“高效執行力”的主要元素，為駕駛這艘3,000人的航空母艦團隊注入了新的動力！感謝Sam!”
Ken Chio 校長 – 新華夜中學
“Sam的課程結合實際例子作示範，內容包含大量互動元素及實戰經驗傳授，幫助教師們打破固有的教學方式引入更多新思維，大大促進自身的專業成長。兩天的培訓課程教師們都非常投入，全心享受整個學習過程，感謝Sam”
張轉澄 — 校長, 庇道學校
近年來，由於各項教育政策的推出和疫情的影響，老師們在教學上遇到了很大的困難。在接近瓶頸的階段，感恩Sam HUI 和團隊成員提供的「拆解教學技術」培訓，為老師們打開了教學困境上的一扇窗，啟發我們教學上有更多新思路，也促進團隊之間的合作，讓我們在新學年充滿正能量，這都是近年非高等教育最需要的元素。
Sophie — Manager, Elite Makeup education center
It has been our pleasure to have Sam lead our centre’s ITEC Level 3 international education certificate program—a globally recognized, UK-accredited course. His two consecutive 10-class courses delivered within 8 months have exceptionally enhanced our learners’ skills, exceeding market expectations in Macau.
Sam’s precise teaching abilities and enthusiastic life reflection techniques are outstanding. As a wonderful facilitator providing an amazing learning journey, he exemplifies not just professional training but also great coaching that inspires success. I feel blessed to witness his heartfelt dedication, which has earned him genuine respect and a fruitful relationship with eager students.
認識FUN IN SKY 動感天空 團隊
Sam Hui 許國杰
動感天空創辦人・教育娛樂師・習慣教練
Sam Hui 與跨領域導師團隊，結合教學、演講、AI、視覺表達及教練等背景，從機構需要出發，設計貼近參加者的學習體驗。
以遊戲化互動引發參與，以故事與視覺表達拆解概念，再透過實作與反思，連結所學和工作中的應用。
機構查詢常見問題
未確定主題，可以先查詢嗎？
可以先描述團隊希望改善的情況，例如互動不足、簡報不清晰、AI應用欠方向，或目標難以落實，再討論合適主題。
查詢時需要準備甚麼？
機構名稱、參加對象、預計人數、希望改善的問題，以及大約日期和時長。尚未確定的項目可以註明待定。
培訓費用如何查詢？
請提供主題、預計人數、時長及場地資料，以便討論培訓安排及報價。
可以個人身份參加嗎？
本頁主要提供機構內訓資訊。個人參加請瀏覽「動感教室系列」公開課頁面，查看最新安排。
下一步
為下一場培訓，
先說說團隊的需要
不必先選好課程名稱。告訴我們參加者是誰，以及你最希望他們帶走甚麼，我們一起討論合適的方向。
查詢時可提供：機構名稱、參加對象、預計人數、希望改善的問題、預計日期及時長。