2026年1月初,當英文會長問「誰願意代表我們參加小區比賽」時,現場一片沉默。

小區比賽有兩個組別:廣東話比賽和普通話比賽。我看了看周圍,想起十年前準備一場七分鐘演講,需要花一到兩個月時間打磨講稿、反覆彩排。那時候沒有AI,沒有語音輸入,每次修改都要重新打字,光是準備就已經耗盡精力。

但這次不一樣。我舉起手:「不如就我來吧。」

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只有兩星期準備時間,還有其他工作要完成,為什麼我敢答應?

我當時有兩個很單純的想法:第一,利用這個機會修訂我兩個很喜歡的演講講稿,因為以前也寫過,想再優化。第二,享受舞台的感覺。普通話對我來說不算太難,廣東話當然更沒問題。

我以為這次就是一個輕鬆的舞台體驗。

直到我回家看清楚報名資料——

廣東話「幽默」演講比賽

完蛋了!我在Toastmasters待了20年,從來不碰幽默比賽。為什麼?因為「幽默」這兩個字太難了。你以為觀眾會笑,結果他們不笑。觀眾不笑的時候,你還要撐完七分鐘,那種舞台壓力真的很強。

但我沒有退縮。因為我想起前幾週,在培訓班上分享內容時,我突然想到一個小故事,學生們的反應非常大,笑得很厲害。我當時就想:這個故事不錯,不如這次用上去?

還有另一個原因:舞台的勇氣。這次是舞台的勇氣挑戰賽,這個主題很配合Toastmasters的精神——每個人都可以站上舞台,每個人都值得被看見。

這個念頭讓我決定:既然答應了,就全力以赴。

每天700字的習慣,成了我最大的底氣

很多人問我:「只有兩星期,你怎麼來得及準備?」

其實,我沒有從零開始。

過去兩年,我養成了一個習慣:每星期大概五天,每天寫700字。有時候是中文,有時候是英文。如果我說粵語,就用粵語的語氣記錄;如果說英文,就用英文的表達方式。

這個習慣的起點很簡單——AI語音轉文字太方便了。

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以前我從來不寫日記,因為打字很麻煩,每次想記錄什麼,光是打字就讓我失去動力。但現在不一樣,我只需要對著手機說話,AI就自動幫我轉成文字。晚上睡前,我會用幾分鐘講講今天發生了什麼有趣的事,記錄生活中的小片段。

這個習慣最大的價值,不是累積了多少文字,而是讓我學會了「捕捉故事」。

生活中的每個片段,都可能是演講素材

當你養成每天記錄的習慣,你會開始注意生活中的細節。比如學生上課時的一句話,比如跟家人的一段對話,比如你自己做某件事時的出糗經歷。這些原本可能轉眼就忘的片段,現在都被記錄下來了。

而這些片段,後來都成了我演講的素材。

更重要的是,這個習慣讓我的表達變得更流暢。因為我幾乎每天都在「說故事」,不需要想太多,自然就能把一件事講清楚。「先完成才完美」這個心態,讓我不會被完美主義綁架,而是專注在「把故事講出來」。

所以這次準備演講,我不是從零開始寫講稿,而是從過去兩年累積的素材庫中,挑出最合適的故事,再用AI幫我打磨。

AI幫了我,但也有它做不到的事

準備這次比賽時,我發現AI確實幫了很多忙,但也有它的局限。

特別是幽默這個領域。

我發現,目前大部分AI的分析能力,主要是在講稿的邏輯和結構上。但幽默這件事,對AI來說很困難。因為每個人的笑點不一樣,沒有國際標準。

更困難的是,我要準備的不是普通話的幽默演講,也不是英文的幽默演講,而是「粵語」的幽默演講。粵語有很多獨特的語氣、俚語、文化梗,AI目前還沒辦法完全理解。

所以在幽默的部分,AI只能給我一些零星的建議,但最終還是要靠我自己的判斷。

AI是助手,不是救世主

但在另一個演講——「媽媽中風」的故事——AI給了我很大的幫助。

這個故事我以前講過很多次,用在培訓課程裡。但這次要放在演講比賽,我知道必須調整。培訓是「教學」,演講是「感動」,兩者的節奏完全不同。

我把初稿給AI看,問它:「這個故事怎麼可以更有感染力?」

AI給了一個很重要的建議:「放慢。」

它說:「你在照顧媽媽的片段,講得太快了。觀眾還沒來得及進入你的情境,你就跳到下一個段落。試試看把那段放慢,讓觀眾感受到你當時的手忙腳亂,感受到你的無助和尷尬。」

我照做了。結果彩排的時候,我發現這個調整太關鍵了。當我放慢語速,描述我第一次幫媽媽洗頭時的笨拙,觀眾的表情明顯變了。他們笑了,但笑完之後,眼眶有點紅。

AI還幫我用不同的角度看我跟媽媽的關係。

它問我:「你跟媽媽的關係改變,是因為中風這件事嗎?還是因為你在照顧她的過程中,看到了以前沒看到的東西?」

這個問題讓我愣了一下。我一直以為,是「中風」改變了我們的關係。但AI的問題讓我重新思考:真正改變關係的,不是中風本身,而是我在照顧她的過程中,第一次看到她的脆弱,也第一次讓她看到我的笨拙。

這個角度太厲害了!

AI幫我看到自己看不到的盲點

當然,AI也給了很多我不採用的建議。有些建議太刻意,有些建議不符合我的風格。但沒關係,我會沉澱一下,想想哪些可以用,哪些不能用。

最重要的是,AI讓我有一個對話的對象。當我卡住的時候,我可以把問題丟給它,聽聽它的想法,然後再決定要不要採用。這個過程本身,就讓我的思考變得更清晰。

最困難的不是寫講稿,而是控制情緒

準備「媽媽中風」這個演講時,我遇到最大的困難,不是講稿不夠好,而是情緒太滿。

每次修改講稿,我都會重新經歷當時照顧媽媽的情景。我會想起在醫院的那些日子,想起我第一次幫她洗頭時的手忙腳亂,想起她虛弱地跟我說「以後還是交給專業的吧」時的表情。

那些畫面太真實了,真實到我每次修改,都會哭。

但我知道,如果我在台上哭了,就沒辦法繼續講下去。

情緒太滿的時候,反而會影響演繹

我最擔心的是:當我講到某個片段時,情緒突然爆發,然後我就控制不住了。那種感覺就像你在開車,突然失控,然後整台車就撞出去了。

所以我必須找到一個平衡點:保持真實的情感,但不讓情感淹沒我。

我問AI:「怎麼可以在情感和控制之間找到平衡?」

AI說:「不要壓抑情感,但也不要放大情感。你可以在彩排的時候,多練習幾次那些情緒濃度高的片段。當你練習得夠多,情緒就會變得可控。不是因為你不感動了,而是因為你知道情緒會來,你準備好了。」

我照做了。我在家裡練習了十幾次,每次都會哭。但慢慢地,我發現自己可以控制眼淚的時間點。我知道哪個片段會讓我哽咽,我就在那之前深呼吸一下,讓自己穩住。

比賽當天,我成功了。我在台上確實眼眶泛紅,但我沒有失控。我讓觀眾感受到我的真實,但也完整地講完了故事。

真實的情感,需要練習才能駕馭

這是我從這次比賽學到最重要的一課:情感不是敵人,但你必須學會跟它共處。

Victor的陪伴,讓我看到更多可能性

這次準備演講,我的拍檔Victor給了我很多啟發。

我們正在一起寫一本關於AI應用的書。Victor負責「演講應用」的部分,我負責「培訓教學應用」的部分。表面上看,這是兩個不同的領域,但準備這次比賽時,我發現它們的底層邏輯是相通的。

Victor在他的章節裡提到一個觀點:「演講的核心不是你說了什麼,而是觀眾記住了什麼。」

這句話給了我很大的啟發。

我以前準備演講時,總是想:「我要講哪些重點?我要用哪些例子?我要怎麼設計結構?」但Victor提醒我:「你講得再好,如果觀眾記不住,就沒有價值。」

所以這次準備演講,我不斷問自己:「觀眾會記住什麼?」

是那個尷尬的洗頭場景嗎?是媽媽中風後我們關係的轉變嗎?還是那句「原來,最好的孝順,不是做得完美,而是願意學」?

我把這些問題丟給AI,AI幫我分析:「觀眾最容易記住的,是畫面感強的片段,和情感濃度高的時刻。洗頭場景有畫面感,關係轉變有情感濃度,這兩個都要保留。但你需要一個金句,讓觀眾帶回家。」

最後我加了那句「願意學」,這句話成了整個演講的記憶點。

拍檔的陪伴,讓你看到自己的盲點

寫書的過程,其實也是一個互相學習的過程。Victor看演講的角度,跟我看培訓的角度不一樣。但正是這些不同的角度,讓我們都看到了更多可能性。

這次比賽,我不只是在準備演講,我也在實踐我們書裡要寫的內容。這種「邊做邊寫、邊寫邊做」的過程,讓我對AI的理解更深了。

兒子幫我彩排的那一幕

比賽前兩天,我特意找兒子幫我彩排。

他的普通話比我好很多,因為他在內地念書很多年,對語音語法比較敏感。更重要的是,他願意花時間陪我。

那天晚上,我們坐在客廳,我對著他講了一遍講稿。講完之後,我問他:「怎麼樣?有哪裡需要改?」

他想了想,說:「爸,你這句話的發音不太標準。『照顧』的『顧』,你發成了第三聲,應該是第四聲。」

我愣了一下,然後笑了。我說:「你確定?」

他很認真地說:「確定。你再念一遍試試。」

我重新念了一遍,他點點頭:「對,這樣就對了。」

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那一刻,我突然有種很奇妙的感覺。以前都是我教他,糾正他的發音,告訴他怎麼做事。但現在,角色對調了。他在糾正我,而我虛心接受。

這種感覺,跟我照顧媽媽時的角色對調,有點像。

兒子不只是在幫我彩排,他是在陪我成長

彩排結束後,他跟我說:「爸,你這次準備演講,好像比以前輕鬆很多。是因為AI嗎?」

我說:「AI確實幫了很多忙,但更重要的是,我知道我在做什麼。以前我會擔心講稿不夠好,擔心觀眾不喜歡,擔心拿不到獎。但這次不一樣,我只想把這個故事,好好地送給觀眾。」

他笑了:「那你一定會拿冠軍。」

我說:「不一定啊,其他參賽者也很厲害。」

他說:「但你是最真誠的那個。」

那天晚上,我睡得很好。

當培訓學生成為彩排觀眾

除了兒子,我的培訓學生也是很好的彩排觀眾。

我在比賽前一週,利用培訓課程的空檔,跟學生說:「我下週要參加演講比賽,能不能利用課間休息時間,讓我彩排一下?」

學生們都很興奮,說:「當然可以!我們想看!」

我就在他們面前,完整地講了一遍。講完之後,我問他們:「怎麼樣?有哪裡需要改?」

一個學生舉手說:「Sam,你講到媽媽中風那段,我看到你眼眶有點紅。這個很好,很真實。但後面你突然切換到『士兵』的概念,我有點跟不上。能不能加一個過渡?」

另一個學生說:「我覺得『士兵』這個比喻很好,但你可以再解釋清楚一點。不是每個人都能馬上理解這個比喻的意思。」

還有一個學生說:「你最後那句『願意學』,我很喜歡。但能不能再重複一次?讓我們記得更清楚。」

這些反饋都很實用。我回家之後,把這些建議告訴AI,AI幫我調整了過渡句和結尾的設計。

真實觀眾的反饋,是AI模擬不了的

AI可以分析邏輯,可以建議停頓,可以提醒你結構的問題。但AI無法告訴你,觀眾在哪個時刻會眼眶泛紅,在哪個時刻會會心一笑,在哪個時刻會皺眉思考。

這些細微的反應,只有真實的觀眾能告訴你。

所以我的建議是:AI可以陪你打磨講稿,但真人彩排是不可少的。兩者結合,才是最完整的準備。

那個教了六個晚上的培訓班,學生們對我的印象很深刻。他們看到我從一個培訓師,變成一個演講者。他們也看到我的脆弱和真實。這種連結,是我在準備過程中最珍貴的收穫。

心態轉變:從「修訂講稿」到「送禮」

我一開始答應參賽時,心態很單純:利用這個機會修訂我喜歡的兩個講稿,順便享受舞台的感覺。

但準備的過程中,我的心態慢慢變了。

我發現,當我把焦點放在「修訂講稿」上時,我會很挑剔。我會想:「這句話夠不夠好?這個笑點會不會太刻意?這個結構夠不夠完美?」這些挑剔會讓我陷入無止境的修改,永遠覺得不夠好。

但當我把焦點轉移到「送禮」上時,壓力就消失了。

我選的兩個主題——「士兵」和「媽媽的故事」——都是我想送給觀眾的禮物。「士兵」的主題是想告訴大家:你能站上舞台,已經很厲害了。不要比較,不要自卑,每個人都有自己的價值。這個主題很配合Toastmasters的精神,也很配合「舞台的勇氣」這個比賽主題。

「媽媽的故事」是想分享:關係是可以改變的,只要你願意學,願意嘗試。

當你不是為自己,而是為觀眾,舞台就不再可怕

當我這樣想的時候,我突然覺得,比賽的結果不重要了。重要的是,我有沒有把這份禮物好好地送出去。

比賽當天,我站在台上,看著台下的觀眾,我心裡想的不是「我要拿冠軍」,而是「我要讓你們感受到這個故事的力量」。

結果,我真的拿了冠軍。兩個比賽都是。

但更讓我開心的是,比賽結束後,有幾個觀眾來找我,跟我說:「你的故事讓我想起我媽媽。」「你讓我覺得,我也可以站上舞台。」

那一刻,我知道,我送出去的禮物,被收到了。

給演講者的四個行動方案

如果你也對演講有興趣,或者正在準備一場重要的演講,我想分享四個具體的行動方案,這些都是我這次比賽的實戰心得:

第一步:建立你的素材庫(從今天開始,每天5分鐘) 不要等到要準備演講才開始找素材。從今天開始,每天花5分鐘用語音記錄你的生活片段。可以是工作上的小插曲,可以是跟家人的對話,可以是你自己的出糗經歷。用語音轉文字的工具(手機內建的就可以),把這些片段記錄下來。一個月後,你會發現你已經有30個小故事了。

第二步:找到你的「送禮」動機(花10分鐘想清楚) 問自己:我這次演講,想送給觀眾什麼?是一個新的觀點?是一種勇氣?還是一份感動?當你想清楚你的「禮物」是什麼,準備的方向就清楚了。不要想著「我要表現得很好」,而是想著「我要給觀眾帶來什麼」。

第三步:用AI打磨,但保留真實(每次修改後問自己一個問題) AI可以幫你分析邏輯、建議結構、優化用詞。但每次採用AI的建議後,問自己一個問題:「這還是我嗎?」如果AI的建議讓你變得不像自己,就不要採用。觀眾要的不是完美的表演,而是真實的你。

第四步:找真人彩排,收集反饋(至少兩次) 不要只靠AI。找你信任的人,給他們講一遍你的演講。可以是家人、朋友、同事、學生。問他們:「哪裡你有感覺?哪裡你覺得怪怪的?哪裡你記得最清楚?」這些反饋比AI的分析更真實,也更有用。

這四個步驟,環環相扣。素材庫讓你有內容,動機讓你有方向,AI讓你有效率,真人讓你有溫度。

演講準備不是一次性的,而是持續累積的

我這次看起來只準備了兩星期,但其實是過去兩年、甚至過去十年的累積。每一次培訓、每一篇日記、每一次跟學生的互動,都是在為這次演講做準備。

你現在開始累積,一年後、兩年後,當你需要的時候,這些累積就會成為你最大的底氣。

行動本身就是最好的準備。

祝你在舞台上,找到屬於自己的心流,用真實的故事,打動每一顆心!

#AI演講準備 #Toastmasters #演講心流

最後預告:

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2026 年 5 月珠海 Toastmasters 高峰會,作為好朋友及兼工作夥伴,Chih Au 勇奪多項大區演講比賽獎項,我將會訪問他如何準備演講及比賽中底層邏輯,期待中….. 

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