2022年女兒往澳洲悉梨大學，開始修讀建築。巧合地，我也於大學時期修讀過建築學，雖然最終沒有從事這一行業，但對於圖像設計，至今還是很喜歡，閒時也會創作塗鴉。因此，與女兒訂立一個新年計劃，定期專訪她在創作作品的心路歷程，並以電子報方式呈現。因為建築包含繪畫、攝影或其他圖像方式，我也會加插自己的聯想及訪問，以有趣的方式演繹。
這種訪問模式，期望為女兒留下學習的足跡及加深父女情，若然，當中的分享能為你帶來多一點啟發及生活的動力，將會是無比的祝福。
Sam HUI
………………女兒Zelia的分享
☄️ 悉大建築｜大一sem 1 第一份作業 HD
22年大一的studio brief 是sequence of kite🪁 主要是讓我們第一個星期做一隻風箏，然後去戶外放風箏，之後的幾個星期就是做各種mapping，把它變成3D，然後做模型。感覺這次作業主要是給我們一些簡單的Task （畫平面）然後讓我們試試用不同的軟件（AI, PS, INDD)令大家都在差不多的起跑線去畫下自己的想法。
和朋友在Vic Park放風箏的過程到做模型也非常好玩！最後我做了9個conceptual model (要求做兩個)，還有100多頁的journal (要求做20頁，今次有太多過程想讓Tutor知道，所以就多放一些解釋和想法的圖）。最後拿了一個90分的HD！（感覺大一第一個Studio非常supportive 和encouraging hahaha) 所以說非常享受人生第一個studio！如果想看更加多關於悉大建築旅程，
可以去我的ins: aurorazelia_archi
下次再分享presentation 發生的一些有趣事情!
解讀：
- 收到一份製作風箏的功課，要製作一實體模型，並嘗試記錄在空中飛翔的過程。
- 老師文件上的要求，風箏定位可以有很多可能性，但不著重飛得遠(科學)，而是可以從美學方面著眼，如美感或流線型之類。而女兒就取向於風箏的軌跡方面。
- 當製作完後，類似一個金字塔之類作品成型後，這是由多個小三角組成的風算箏。
- 之後，在思考軌跡的時候，最難是用哪一種路線思考，當女兒回想一句：
“Art wasn’t supposed to look nice; it was supposed to make you feel something.”
― Rainbow Rowell, Eleanor & Park
這句帶出，她要創作過程中，要享受感覺，樂在其中。這和她過去科學創作過程，重視目標、結果方面很不同。
- Möbius strip 是她在過去高中時間製作過的作品，這次風箏製作用作飛行軌跡的刺激(下集再詳細分享多一點)。
- 就這樣有多個立體的圖型組合，就成了風算箏飛機行的軌跡。
製作這一篇的分享，我其實也要尋找當中的樂趣。很少做別人的訪問，然而，透過這個練習，學習整理思緒，以簡單的方式展現，其實也是一種新嘗試，也讓我以開放好奇的心，去理解女兒。當然，這個過程讓自己重新接觸建築這一學科，那已放下三十多年的知職。人生有時總有很些經歷，你很難預計，也難於計算。若然去感受及嘗試未知的過程，可能會有很多新奇的觸碰，或許影響生活的一些軌跡呢！因此，我開始製作這一篇記錄，也期望你喜歡，多多留言。
