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讓AI成為你的工作及生活助理
在數位化轉型的時代，人工智能(AI)已不再是遙不可及的科技，而是能夠實際提升各行各業工作效率的強大工具。我們的AI工作坊由兩位獨特背景的導師共同設計，將深奧的AI技術轉化為簡單易懂、立即可用的實用技能。
A. 為何選擇我們?
在人工智能快速發展的時代，真正實用的AI技能已成為專業人士的必備工具。我們的課程由兩位擁有豐富實戰經驗的導師共同設計，將複雜的AI技術轉化為可立即應用的實用技能。
1. 雙導師教學模式
許國杰 (Sam HUI) 主導師
- 香港大學教育及資訊科技碩士
- 遊戲化教學設計專家
- 擅長將複雜技術轉化為簡單易學的步驟式學習
區志毅 (Chih AU)嘉賓
- 倫敦大學學院人工智能碩士
- 豐富的AI應用實戰經驗
- 精通各類大型語言模型(LLM)應用開發
2. 應用成效
我們的學員在完成課程後普遍實現：
3.課程核心優勢
| 我們的特色 | 市場上普遍AI課程 |
| 雙導師帶領，兼顧技術深度與教學互動 | 單一導師教學，難兼顧技術與互動教學 |
| 國內外大模型對比 | 僅介紹常見模型，缺乏對比與剖析 |
| 獨創四維提示詞方法論，易記易明 | 僅提供基礎提示詞，缺乏系統化方法 |
| 20+實戰場景選擇，針對不同行業場景需要 | 通用案例示範，脫離實際工作場景 |
| 提供學習資源庫，持續更新最新AI技術 | 培訓結束即停止支援，學習資源有限 |
| 不是IT導師亦能掌握，真實接近學員背景 | 師生背景差距遠，難於理解學員痛點 |
| 遊戲化互動教學，學習過程輕鬆有趣 | 傳統講授式教學，缺乏互動與趣味性 |
4.視頻見證
B. 課程方式及架構
理論30%、交流活動30% 應用40%
活動花絮一覽
多位醫生分享
兩種課程形式：
基礎版 (3小時)
適合對象：AI初學者、希望快速掌握AI應用基礎的專業人士
核心內容：
- 最低門檻的AI語音轉化多面睇
- 提示詞工程(Prompting Engineering)
- 手機端AI工具實戰應用
- 日常工作場景應用：搜尋、整理、摘要、分析、製圖等
- 即學即用及回饋
設備需求：僅需智能手機
進階版 (7小時)
適合對象：已有AI基礎知識、期望深度應用AI技術的專業人士
進階版的獨特之處
除了基礎班內容，再加設：
1. 簡報製作
- 從標題、純文字、網址等一鍵生成培訓簡報
- 結合多個AI工具，簡單產出專業圖片、海報及製作動畫
2.大模型比較
- 應用提示詞工具，讓學員掌握文章發佈工作及社交媒體應用
- 應用真實文案，比較國內外大模型間的技術產出差異
3. AI數據研究與資源整合
- 將沉悶培訓報告文獻快速歸納及製作音頻總結
- 快速分析多個培訓影音視頻與多檔案數據
- 示範深化內容手法，提升資料應用價值
4. AI動感教學有得FUN
- 工作痛點拆解：根據學員Top 1痛點，即場展示應用多個AI工具提升解難效果及效率
- 秘密武器：導師示範自身的AI plugin工具，尤如智能助手，快速處理電郵、網頁、視頻分析及產出文案等
- 雲端互動及AI創意展示：利用互動工具複習所學，結合音樂生成等創意應用
- 成長分享及未來應用：導師分享個人AI成長經歷，激勵學員持續學習並勇敢接受挑戰
設備需求：需自備手提電腦，配合智能手機使用
五大增值配套
- 提供200個針對性提示詞，幫助學員在其工作領域應用AI多元場景
- 課前問卷收集參加者AI使用情況，針對性解決培訓師及主管常用場景
- 課前提供預裝軟件連結及文件測試，確保學員能預早準備，提升學習效率
- 建立課程同步網頁連結及參考資源，讓學員在課後也能有所依循
- 課後提供支援小組，導師及學員互相解答，鞏固所學知識
C. 案例分享
1.聖若瑟五校 王建民校長及課程主任 Gary Sir分享
2.協同特殊教育老師分享2
3. 老師分享
4. 協同特殊教育老師分享 3
5. 社工層面工作者 1
D.深度解析課程特色
1. 最先進的LLM大模型應用
我們不僅介紹，更深入剖析各大模型的優劣與適用場景：
2. 獨創提示詞工程(Prompting Engineering)體系
我們專注於提示詞工程的四大維度，幫助學員掌握AI對話的核心技能：
透過這四個維度的精確控制，學員能夠讓AI產出更符合預期的高質量內容。
3. 遊戲化學習體驗
我們獨特的遊戲化教學方法，讓學習過程變得輕鬆有趣：
- 互動式挑戰：通過趣味性任務掌握複雜概念
- 團隊協作：小組競賽激發學習動力
- 即時反饋：實時評估學習成效並調整
- 成就系統：階段性目標達成帶來成就感
[以下是遊戲化教學學員的分享]
E. AI應用場景全解析
我們的課程涵蓋五大類AI應用場景，確保學員在各種工作環境中都能靈活應用所學：
(當得知客戶組群時，我們會針對需要，商議學習重點，讓學員學到又用到！)
1. 日常應用
- AI語音助理實戰應用
- 多語言翻譯與本地化技術
- 數據圖表智能分析
- 內容優化與重構技巧
- 專業簡報快速生成與優化
2. 關鍵技術
- 大規模文件分析與摘要
- 提示詞優化四大方向應用
- LLM多模態技術深度實踐
- RAG(檢索增強生成)技術應用
3. 工作流程優化
- 跨領域學習加速技術
- 多媒體摘要與知識提取
- 專業報告生成流程設計
- 舊文件智能更新與改寫
4. 研究與簡報
- 跨平台內容綜合分析
- 智能資料搜尋與提煉
- AI輔助語言學習技巧
- 一鍵高品質簡報生成
5. 高階應用
- 多文檔整合分析系統
- 影音深度分析技術
- 標準作業程序(SOP)自動化
- 個人知識管理系統建構
- 無代碼AI應用開發
F. 參與者回饋
學員分享
AI工作坊助我從零開始，清晰掌握AI能力與其應用範疇。它系統性地協助我處理平時不願做的繁瑣文書工作，顯著提升效率。這讓我對AI工具的潛力有了更深刻的理解，感受到極大的便利。
—楊佩儀，急診主治醫生
課程導師清晰講授許多新的AI應用程式，梳理了之前模糊的概念，讓我能更深入了解AI在特定領域的深化應用。尤其NotebookLM的導入，使我得以系統化地完成一連串資料收集、分析及報告製作，獲益匪淺。
—曹美芳 全科主治醫生
這次課程讓我這個AI新手，輕鬆理解AI的多元類型與邏輯性。它使我能非常方便地完成日常辛苦的工作，大大提升效率並減少彎路。課程重點清晰，讓我得以專注於核心任務，不再盲目探索，成果顯著。
—譚光濠 全料全治醫生
「人人都識用AI，但是否人人真正識用AI? 」
Sam Sir的課程一如既往般互動性及實用性兼備，他以「小巴與勞斯萊斯」比喻不同人在使用AI的情況，既貼切又生動！所有Sam Sir同 Chih Sir推介的AI工具，都是他們精心挑選，容易上手，但功能強大。加上他們不斷讓我們將工具融入生活及工作場景，發揮到最大效益！衷心推薦這個課程給任何想提升效能的朋友！—黎俊文 創會會長, 澳門演講家協會
參與AI課程，讓我工作更添樂趣與效率。它極其實用，大幅節省了我在處理教學資料及分析教育政策上的時間，顯著提升了我的工作效能。此課程徹底革新了我對教育的傳統觀點，讓我深刻體認到AI與教學的緊密關聯性，並了解到任何領域都真切需要應用AI。這使我的工作動力更深，感受更多幸福感。
— 黃建民, 校長, 聖若瑟教區中學第五校
課程提供了清晰的引導方向，並給予我們許多機會親身體驗AI工具的應用與搭配。這使得我們能夠將理論知識與實際操作完美結合。這次學習不僅為我們的日常工作注入了更多創新的元素，也讓我發現工作可以變得更輕鬆、更快樂，帶來全新的體驗與視角。
— Gary課程主任, 聖若瑟教區中學第五校
作為特殊學校校長，教學和學生成長至關重要。這次工作坊讓老師們非常開心且獲益良多，學會將AI應用於教學與教案設計，有效節省時間，真正用於學生身上。課程強調「落地」，幫助老師們更進一步，收穫豐碩。
—林劍如校長 協同特殊教育學校
我本身不太擅長科技與AI運用，但今天的課程讓我學會如何整合不同AI工具，產出實際成果，獲益良多。課程以活潑的活動形式講解AI，導師們循序漸進地提供練習，使我等初學者也能輕鬆上手，覺得非常實用。
—何老師 協同特殊教育學校
今天課程中應用POE及另一款軟件，讓我獲益匪淺。設計數學課程時，需要準備大量練習範例，POE能幫助尋找多種練習方式。再結合另一軟件生成AI圖片，極大方便我們設計各種練習題，供小朋友練習。
—吳老師 數學科 協同特殊教育學校
「AI工具顯著節省了備課時間，讓我能更專注於打造精彩教學。過去歷史地理對特殊教育學生較為抽象，AI能將大量資料彙整成PPT，並使其具體淺白化，助益甚大。課程步驟清晰易懂，有效提升教學效率。AI課程風格貼近教學需求，能因應調整，提供最便捷明白的方法。」
—Sandy 老師 歷史及地理科老師
AI課程中的音樂生成工具，僅需少量素材便能生成歌曲，非常適合幼兒園小朋友進行創作學習。它有效提升學生對音樂的興趣，讓他們感到有趣。此軟件不僅助益教學內容，更顯著激發學習動力與參與感，達到寓教於樂的強大效果。
—范老師 幼兒園老師
AI工作坊操作簡易，指導明確，徹底消除了我對AI的恐懼。即使初次接觸，同仁亦能實際操作並應用於教學。課程提供豐富實作範例，讓大家積極投入。我深信AI生成的簡報將取代傳統，未來定會深入學習AI知識。
—林老師 特教老師
AI對我的體育課助益良多，能細緻分析動作供學生學習。它協助我將複雜動作拆解成多堂課程，使學生能循序漸進掌握要領。透過AI，我得以更有系統地編排並教授課程，顯著提升教學效率與學生學習成效。
—張老師 體育老師
能夠邀請到Sam Hui主講AI的課程，在短短的一天內，能夠接觸到多種AI的軟件與使用，應用在日常的工作或生活裡，能夠節省許多時間，當中，在製作簡報的應用，真的是獲益良多！期望本會日後仍有幸繼續由SamHui帶領進入AI的更深領域。
—何麗儀 秘書 澳門社會工作人員協進會
參加此課程對自己來說是與時並進, 導師能針對行業特性調整教學內容, 且能融入有趣的教學, 讓學員更容易掌握, 將AI變成自己的工具和助手, 提升工作效率和效能, 作為協會, 開辦有助同工提升工作的課程, 增加他們對工作的掌控性和效能。在愉快的環境汲取新知識, 大家都非常專注, 對AI的功能不時展現驚嘆的表現, 課堂氣氛良好。
—麥金嬋 理事 澳門社會工作人員協進會
AI學習群成員分享
G. 課程安排及聯繫方式
基本設定
- 初階版(3小時)：只需要手機
- 進階版(7小時)：手機及手提電腦
- 形式：實體工作坊
- 授課語言：粵語為主，亦可以進行普通話或英文版本
- 人數：24人以內小班教學，確保教學質量
- 地點：港澳粵各大培訓中心或企業內部場地
我們現針對客戶內部需要推行的課程，公開課程將會提供。
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